Nel percorso didattico è stato privilegiato il lavoro in piccolo gruppo; sono stati formati prevalentemente gruppi di tre alunni per consentire una maggiore partecipazione e cooperazione, valorizzando l’esperienza, la discussione tra pari e l’apprendimento collaborativo.
Ogni tappa del percorso è stata introdotta guidando i bambini nella scoperta delle diverse attività proposte dall’insegnante.
E' una storia a forma di problema
Docente: MariaCristina Bonacchi
Grado scolastico: Primaria
Area disciplinare: Matematica
IC B. Sestini (Agliana)
Plesso G.Rodari
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