Cosa è stato proposto:
• lezioni e giochi affinché gli alunni imparino divertendosi a memorizzare il conteggio sulle dita da 1 a 10;
• lezioni e giochi in cui i bambini imparino a ricostruire la linea dei numeri;
• gioco dei «numeri amici» con l’uso di carte;
• muoversi sulla linea dei numeri con l’uso delle addizioni e delle sottrazioni.
Perché è stato proposto:
• Per rafforzare negli alunni il concetto di numero e la capacità di contare tramite le dita o il conteggio mentale;
• comprendere e visualizzare mentalmente il concetto di addizione e sottrazione.
Come è stato fatto:
• con giochi strutturati del libro e/o proposti dalla docente
Docente: Sara Stefanini
Classe 1°D
Scuola G. Rodari – Agliana (PT)
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