martedì 7 gennaio 2014

Comincia l'avventura...

Mi sembra già passato tanto tempo.... era il 4 Settembre del 2013 quando per la prima volta nel Collegio Docenti la D.S. Dott.ssa Angela Desideri invitava la Prof. Tiziana Biagiotti a presentare ai colleghi l'opportunità che veniva offerta dalla Regione Toscana con il Bando sui Laboratori del Sapere Scientifico.... quegli LSS che da allora hanno assunto un ruolo importante per il nostro Istituto.
Fin da subito il Collegio ha accolto come opportunità importante quella di partecipare ed è così che, dall'entusiasmo della professoressa Biagiotti, è nato il Progetto "Atelier della Scienza".


A novembre la conferma che eravamo fra gli istituti finanziati!!

Poi la notizia del "Diario di bordo" e lì l'idea.... Chi facesse un blog.
Era tanto che volevo sperimentare come forma di documentazione didattica un blog... ed eccoci qui!!!

Docente di scuola primaria
Lucia Lavuri

giovedì 12 dicembre 2013

Liberi di imparare...

Ricerca scientifica o insegnamento?! Un enigma che per tanto tempo mi ha assalito, anzi assillato, finchè ho deciso personalmente di dedicarmi all'insegnamento della matematica, mia  passione -ormai datata-,  e delle scienze, passione maturata all'università in quanto biologa che per anni si è occupata di biosifisica dei canali ionici, di biologia molecolare, proteomica ...o qualcosa del genere. Perchè tanti dubbi????? Sinceramente per la paura di diventare un insegnante vecchia e appiattita, che non sapesse proporre niente di curioso ai propri alunni, nè tantomeno a se stessa. Cosa meglio dell'LSS, che vuole coniugare didattica e ricerca, per tenere le menti accesse sia dei docenti che degli alunni?!  D'altronde la scuola deve sapersi rinnovare ogni giorno per creare delle menti che non siano contenitori di saperi precostituiti. Proviamo allora insieme, docenti del Comprensivo, a trasformare la didattica in una continua ricerca di saperi da costruire con i nostrio ragazzi. Solo così potremmo far respirare loro  il profumo della libertà di imparare, per tentativi ed errori, senza pregiudizi o schemi precostituiti.

Docente di matematica e scienze, Scuola secondaria


Tiziana Biagiotti