Percorso ideato per inclusione alunno H con disturbo del neurosviluppo che coinvolge il dominio
comunicativo-relazionale, in presenza anche di comportamenti ripetitivi e aspetti sensoriali peculiari,
riconducibili ad un Disturbo dello Spettro Autistico.
FASI
1. Attività psicomotorie per sviluppare la percezione e consapevolezza delle mani: manipolazione
2. Attività psicomotorie per sviluppare la percezione e consapevolezza delle mani: impronte delle mani
3. Contare: fissare la quantità numerica sulle dita delle mani e giochi con le mani
4. Contare: attività didattiche al computer
I numeri sulle dita di una mano
Scuola primaria Don Milani
Simona Gori
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